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ACTIVIDADES

Este espacio es el eje articulador entre los participantes del curso Genética de la Escuela de Ciencias de la Salud y el PLE Citogenética Humana ya que pone a disposición una serie de actividades relacionadas con los recursos que están dispuestos en el PLE. La participación en las actividades debe ser interactiva, reflexiva y que contribuya a potenciar este proceso de formación.

 

La articulación entre este espacio y los recursos dispuestos en el PLE deben seguir las pautas que se enuncian a continuación:

 

  • Lea atentamente los artículos que se encuentran dispuestos en la sección Citogenética.

  • Asista a los videos y animaciones que están dispuestos en la sección Multimedia

  • Desarrolle las actividades propuestas.

  • Diríjase al foro dispuesto en Facebook, con el fin de dar inicio a los debates de los temas propuestos. Participe en este espacio, discuta las respuestas y si lo considera coloque un nuevo tema relacionado con alguna duda que haya surgido.

  • En algunos casos es necesario construir un documento de forma colaborativa para esto se debe utilizar la herramienta Google Docs.

  • Para la publicación de los trabajos se debe utilizar la herramienta Slideshare.

  • Para compartir documentos se debe utilizar la herramienta Dropbox.

  • En caso de ser necesario buscar bibliografía complementaria debe utilizar las bases de datos que están relacionadas a continuación, estas bases cumplen con los criterios establecidos para conseguir información de alta calidad científica.

ACTIVIDAD 1:

 

Artículo: Amniocentesis precoz: estudio citogenético en 505 embarazadas. Luz Mery Bernal Parra, Thomaz Rafael Gollop, Nadyr Naccache.

  • Describa el diseño experimental utilizado por los investigadores.

  • Describa la metodología empleada por los investigadores para la obtención de los resultados, ¿esta metodología es eficaz? ¿Según ustedes esta metodología fue la más apropiada?

  • Discuta con sus compañeros la siguiente pregunta: Si a ustedes se les solicitara obtener el cariotipo de una especie determinada ¿cuál sería la ruta empleada para obtener los mejores resultados?

ACTIVIDAD 2:

 

Actividad 2: Artículo: Hibridación in situ por fluorescencia (FISH) en muestras de líquido amniótico obtenido por amniocentesis precoz. Luz Mery Bernal Parra, Thomaz Rafael Gollop, Nadyr Naccache.

  • ¿Cuál es el objetivo del trabajo planteado en el artículo?

  • ¿Por qué fue indispensable para los autores emplear técnicas de citogenética molecular en la especie elegida?

  • ¿Describa la metodología empleada por los investigadores para la obtención de los resultados?

  • Discuta con sus compañeros las siguientes preguntas: ¿La citogenética molecular puede reemplazar a la citogenética clásica?, ¿Por qué es importante para ustedes conocer las diferentes técnicas de citogenética molecular? 

ACTIVIDAD 3:

 

Actividad 3: Video y animación Obtención de un cariotipo humano.

  • Por medio de un esquema indique los pasos a seguir en el laboratorio para la obtención de un cariotipo a partir de sangre periférica. 

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Herramientas
  • Icono de la aplicación de Facebook
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Luz Mery Bernal Parra

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